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交互式电子白板在幼儿教育中的运用

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交互式电子白板在幼儿教育中的运用

发布日期:2021-03-23 作者: 点击:

  当今世界是一个信息化的世界,交互式电子白板作为计算机、网络、视频、音频等技术的集成者,以其独特的可操作性、较强的交互性和多样的功能逐渐被应用于幼儿园日常教育教学活动中。教师将交互式电子白板与各学科教学有机结合。这种新的教学媒体取代了过去黑板教学的单一性,改变了传统的教学模式和结构,使教师从鼠标中解放出来,使孩子从被动学习中解放出来,使课堂教学形式更加灵活多样,实现了师生互动,促进和提高了教学效果。


  1.创造教学环境,让孩子有可能聪明地学习。


  在传统的课堂教学中,教师和教授是主体,学生相对被动。虽然我们一直在努力改变,但我们缺乏一个真正的实施策略。在交互式白板的开放式教学环境中,儿童可以积极学习和参与活动。变呆板为活泼,激发孩子学习游戏的热情。学龄前儿童以形象思维为主,知识面窄,直接表征的储备少。在操作交互式白板时,教师可以根据当前的需要在批注模式和电脑模式之间随机切换,方便打开和调出各种资源供孩子观察、学习和操作。从静态到动态,从无形到有形,它适应了儿童发展的特点,使儿童的智能学习成为可能。


  2.创造新的教具,让孩子的教学形式行之有效。


  过去,教师在制作传统教具上花费了太多的时间和经验,但未能达到预期的效果。而且生产出来的教具大多是一次性的,不能重复使用,浪费人力物力。交互式白板存储了大量的教育资源,可以通过批注、控件和鼠标模式进行编辑。制作教具方便,便于存放,节省时间。这些生动的资源可以吸引孩子的注意力,方便孩子的接受,取得更好的效果。


  3.创设独立探究,为学前教育提供有效资源。


  我们始终倡导在教学活动中充分发挥儿童在学习中的主体地位,引导儿童积极自主地学习。交互式电子白板强大的功能帮助我们实现了这个目标。比如我们知道了祖国的著名建筑,孩子就会问:老师,我也知道埃及有金字塔……老师马上用鼠标模式找到埃及金字塔,让孩子观察学习。在美术活动《高高的楼房》中,老师让孩子们使用魔笔、填色等功能来绘制各种高层建筑。作品内容丰富,色彩丰富,易于操作,没有学习绘画技巧的压力,创作有更大的自主性。


  总之,交互式白板在学前教育中得到了广泛的应用。虽然实践中存在一些问题,但它发挥了强大的作用,有许多潜在的可能性供我们探索。在实践中,要不断发现和解决问题,将交互式白板与幼儿园课程有机结合,不断提高课堂教学的有效性。


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关键词:重庆电子白板,电子白板,交互式电子白板

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