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描述一下电子白板和黑板的差异

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描述一下电子白板和黑板的差异

发布日期:2019-09-25 作者: 点击:

电子白板和黑板的成效是各有所长、相得益彰、互相弥补的。正确认识二者的成效,在教育中恰当处理电子白板和黑板的关系,才能使二者更好地服务于咱们的教育。

以下环节适合运用电子白板教育:

1、对一些既定概念的板书

运用粉笔书写,书写不明晰不流畅,还会留下污染严峻的粉笔灰,危害学生和教师的身体健康,还不便利注释,写过之后还要擦除。而运用交互式电子白板不需求粉笔书写,书写字迹可根据需求挑选不同粗细不同颜色的笔迹。乃至能够事前制成图片,用时拖出来,节省板书时刻。

2、向学生展现图片或许视频

当需求向学生展现图片或许视频时,交互式电子白板能够轻松的做到这一点,随时向学生展现明晰的图片或许视频。你还能够随时让视频暂停,在上面标注,使课堂更具互动性。这是黑板无法比拟的功用。

3、向学生展现图形和图形的改换

交互式电子白板自带丰富的各种几许图形,调用十分简单。而且还能够便利地进行图形的平移、旋转和复制。

尽管白板功用如此强壮,但黑板也有自己的长处。

1、学生在评论交流中得出的效果

电子白板厂家

因为这是课堂教育中生成的资源,可能有很多是教师事前没预设到的,也有许多是不成熟乃至过错的观念。但是这些观念的对比往往能帮学生正确理解和掌握常识,所以教师应当利用好黑板进行板书。

2、几许常识中的一些作图

尽管电子白板是画线、几许图形很便利,上面也有量角器、三角板等绘画东西,但在白板上绘图形和学生在作业本上还是有些差异,而在黑板上画却和学生在作业本上相似,有利用学生模仿学习。

3、学生演板

学生演板是数学上不可或缺的环节,经过学生演板,能把学生思维过程完整展现给所有同学,能够有效地拓宽学生思维。在电子白板上演板一是受到电子笔数量的限制,二是电子笔也没粉笔简单书写。因而在黑板上演板是个不错的挑选。

4、对全课内容的总结型板书

课件训练学生的形象思维能力,而板书训练学生的抽象思维能力。课件是为了表现出板书无法表现出来的内容。课件是为了增强教育的丰富性、生动性。板书能够提醒教育内容的关键和逻辑层次,体现常识脉络和体系。课件不能代替板书。没有板书,学生对课件中的图片、声音、动画有较强的回忆,而他们所回忆的常识点是零星的,不完整的,不系统的。所以咱们要精心设计板书,并把它板书在黑板上。

总之,电子白板和黑板同时存在于咱们的教室中,咱们要合理运用它们。不能因电子白板的出现而把黑板的成效彻底丢掉了。

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关键词:电子白板,电子白板厂家,电子白板定制

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