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简单介绍一下电子白板在学生教育中的运用

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简单介绍一下电子白板在学生教育中的运用

发布日期:2019-09-25 作者: 点击:

现代科学技术的发展为教育作业带来了许多的便利,可以使教师更好地打开教育作业,完成教育功率的进步。电子白板技术在教育中现已运用了很长时刻,形成了相对成熟的教育体系。虽然仍有许多的不足之处,但现已不影响教育效果。本文对小学教育中,电子白板的有用运用进行简要剖析。

电子白板技术在现代教育作业傍边的运用,可以十分有用地进步教育效果,可认为教师供给更多的教育渠道。电子白板可认为学生供给更多带有趣味性的教育内容,吸引学生的注意力,进步学生学习爱好。

一、运用电子白板激发学生学习爱好

学习功率的进步需要学生对学习具有杰出的情感参与。讲堂是学生获取知识的主要场所,同时也是学生情感的纽带。讲堂可以将教师与学生、教材三者紧密衔接,进步学生学习爱好,激活学生情感,,使语文教育愈加具有活力。

语文教育中要注重情趣性,教师可以创设情境,对学生的学习爱好进行激发,使学生愈加积极主动地投入到学习傍边。例如,在语文教育中,学习与动物相关的字词时,教师便可以运用游戲教育,运用电子白板,让学生测验将动物的名称拖到相应的动物图片下面。讲堂教育中,教师还可以运用电子白板自带的遮挡拉幕,使动物图片逐行展现出来,让学生猜测动物的姓名。幕布一点点地向下拉,这样的教育效果,可以引起低年级学生关于知识点的探究欲望。

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针对高年级打开教育时,教师要注重教育气氛的营造,使学生可以愈加积极、有用地剖析教材,发掘教材知识点内容。例如在语文教育中学习《安塞腰鼓》时,文章傍边以“咚咚”的鼓声为主线,演绎出了激动人心的鼓曲。鼓曲傍边表现了人们关于美好生活与未来的渴望,充满了十分浓郁的民族风。文章由远到近进行描绘,排比运用的气势磅礴。教师可以运用电子白板播放与安塞腰鼓相关的音乐和视频,再运用回放和暂停功用,让学生可以更好地打开评论和互评,进步学习功率。

二、运用电子白板打开情境教育

小学生的思想发展并不成熟,仍然有很长的路要走。同时小学生的形象思想要显着强与抽象思想。例如在英语学科的学习中,小学生的语感便十分差,学习英语基础知识时,无法运用本身的感悟完成知识点的高效吸收。小学生现已习惯了自己长时间触摸的普通话情境傍边,幻想才能受到了环境的限制。教师要协助学生将汉言语文明与英语文明进行区别,然后有用保证言语教育作业的精确性。同时还要从教育视点,对学生进行文明上的浸透,使学生可以有用地了解英语生活文明内容,将知识点与情境向衔接,运用电子白板将英语教材归入其中,运用电子白板进行生动的教育,模拟教育情境,完成学生间的合作学习与高效学习。

例如,在学习Where is my ruler?时,教师便可以运用电子白板创设出准确教育情境。教师可以运用电子白板对学生寻找尺子的动画视频进行播放,创设出合适学习的有用情境,激发学生的知识点学习热情。视频傍边以英文情境为载体,将整个寻找尺子的过程进行英语情境化,使学生可以在这样的学习气氛中进步学习功率。在词汇教育中,教师还可以运用电子白板,先为学生进行生词的展现,使学生可以产生直观形象,进步学生关于新知识的好奇心。在打开语句练习中,杰出的英语情境也可以对学生的学习功率起到促进作用。

三、运用电子白板锻炼学生的逻辑思想

教师不只要在教育中对学生的知道与了解才能进行培养,同时还需要对学生的逻辑思想加强练习。小学生的智力发育空间很大,在逻辑思想才能的培养上也有恒大的空间。教师中可以在数学知识的教育中运用电子白板,协助学生知道几何图形,协助学生把握基础运算才能。之后便可以高效打开数学概念,协助学生建立起数学思想体系。

例如,在学习《梯形面积核算》时,教师便可以运用电子白板自带的仿制、旋转以及拖拽功用,将两个相同的梯形进行拖拽后拼接成一个平行四边形。运用这样的操作使学生可以愈加形象、愈加直观地进行思想转变,更好地了解到这个平行四边形的面积是两个相同梯形面积之和。电子白板可以使学生在学习中受到多种感官上的影响。如果有学生无法马上了解这一知识点,教师可以进行页面的回放,屡次重复播放或者分成多个不同的小视频为学生进行针对性地播放,使学生可以了解透彻。这样不只可以有用地进步教育作业的质量,同时还可以节省许多的教育时刻,满足大多数学生的学习要求。运用电子白板打开教师作业,可以有用地协助学生对知识点打开剖析,可以协助教师集中学生精力,最大极限地进步教育效果。

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